Nová reportáž přibližuje experiment, v němž kopie modelu Claude Opus 4.7 zkoumaly virtuální ostrov bez konkrétního úkolu. Agenti nazvaní Eko si vytvářeli vlastní výzvy, skládali obrazce z kamenů a vymýšleli hry podobné basketbalu nebo přeskakování lávy. Autoři výzkumu zkoumají, zda taková činnost může přispívat k učení.
Rozhovory s výzkumníky i dalšími odborníky ale upozorňují na důležité omezení. Základní instrukce popisovala agenta jako zvídavého a při nečinnosti dostával pobídku, aby pokračoval. Pozorované chování proto samo nedokazuje vnitřní motivaci, vědomí ani stejný prožitek hry jako u člověka. Výzkumná práce zatím neprošla recenzním řízením. Zajímavá je možnost průzkumu prostředí bez pevně stanovené odměny, nikoli tvrzení, že AI získala lidské dětství.
